灵魂圣洁，一袭白衣可昭；职业神圣，一顶燕帽可鉴。一举手投足，一颔首浅笑，皆幻化成美的精灵、播撒爱的种子……

孔子曰：“尽美矣，又尽善也。”中华文化之美更强调美善统一、尽善尽美，只有富于“善”的意味，“美”才有更高价值。作为一所培育医务工作者的摇篮，海卫秉承“育才先育人”的办学理念，以天使文化为基石，准确把握“正心向善，励行尚美”的美育内涵，探索构建职业教育的独美韵味，构建职业教育成人成才的美育体系。

一、红色之美培根，崇德向善

习近平总书记曾说过“要弘扬中华美育精神，以大美之艺绘传世之作，以大爱之心育莘莘学子。” 海卫以新时代红色精神为背景，充分挖掘党史、疫情及百年诞辰等红色育人元素，将核心价值观、爱国精神贯穿入美育全过程，实现崇德向善、培根铸魂的根本美育价值追求。

学校坚持思政融入课程，以党团阵地为孵化场，以红色德育活动为载体，每年在国庆节、国家公祭日等重要节日，开展革命故事专题宣讲、清明缅怀英烈行动、红心向党红歌大赛等涵养爱国之情活动。同时充分发掘疫情红色资源，开展逆行学姐故事巡讲、寻找身边最美志愿者等践行爱国之心活动，在红色国潮的沉浸式熏陶下厚植家国情怀，提升民族自豪。

二、传统之美润心，承贤至善

海宁皮影戏是我国首批非物质文化遗产，是一门综合的艺术表演形式，集团队协作、创新创造能力为一体，同时也具有很高的艺术欣赏价值。学校打造校内皮影基地，开设皮影社团课程，聘请非遗传承人及演艺专家进行面授指导。由学生创作的《垃圾分类》剧目，在校内外的巡演中一致获得好评，学校皮影社也被评为海宁市中小学生优秀社团。

此外，学校还开设了国学社、剪纸社、本草培植、中药鉴别等多种传统文化社团，依托节日及中药特色，开展民俗体验，学习扎、熏、剪、刻等民间手艺技能，制作“香包”“手工皂”“艾条”等中药制品，在活动实践中学习中药文化知识，弘扬国粹、好善躬行， 凝聚向善道德力量。

三、生活之美启智，乐善不倦

生活是美育演练场，把美育教育融入到日常生活是海卫美育常态。学校以“品读生活美学”为生活美育宗旨，开设“身之美，心之美，食之美，居之美”四类美育选修课，带领学生接触、感受、探究生活之美，培养学生拥有让自己幸福的能力，促进未来生活学习的可持续发展。 

四、职业之美蓄力，择善而行

医务工作者的美至真至纯，沉淀在真诚的笑容里，传播在精湛的技术里，如和煦的春风抚慰伤痛。学校着力培养学生感受职业之美，体验服务价值，获得职业认同及自豪感，从而激发自身学习动力。

通过“仪表自律提精神、言行自律展文明及情绪自律增修养” 三提升教育，塑造美的形象，赢得患者信任；以“美小护养成”系列沟通课程，指导学生塑造美的言行，传递患者温暖；通过“职业素质形象大赛”、“传光授帽仪式”升华职业情感，躬行实践择善而行。

五育融合，“涵美行美，正心向善”从而培养阳光正气、精神丰富、仁心仁术的医务工作者，使学校美育知行合一、落地生根，这是海卫人的不懈追求。